| 民國94年9月當月既定的行事 | ||||
| 日 | 星期 | 行 事 | ||
| 1 | 四 |
【教務處】
各班進行教學前分組工作
【教務處】 開始申購教材及設備 【教務處】 核對學生基本資料 【教務處】 擬定教學進度表 【教務處】 新生學前能力評估 【教務處】 圖書教具開放借用 【輔導室】 發送舊生學習相關輔具 【學務處】 新生訓練(8/30~9/2下午第七節) 【總務處】 核計九月員工薪資 |
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| 2 | 五 |
【教務處】
新進教師座談會(含實習教師)
【教務處】 核對各項註冊資料 【輔導室】 新生團體輔導-友善校園-認識校園(下午第一節) 【輔導室】 公告教職員工繳交生活照(製作教職員工一欄表用) 【學務處】 新生訓練(8/30~9/2下午第七節) |
3 | 六 | 4 | 日 |
| 5 | 一 |
【教務處】
召開班級IEP會議
【實輔處】 聯繫勞政單位建立工作網路 【實輔處】 支持性就業推展進度定期通報 【實輔處】 實施資源再生利用收集活動 【輔導室】 回收專業團隊服務轉介單 【輔導室】 各班學生復健需求評估(為期兩週) 【輔導室】 回收復健教室使用調查表 【輔導室】 回收輔具家庭訪問需求 【總務處】 核計九月公保費、退撫基金、七月健、勞保費 |
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| 6 | 二 |
【教務處】
申請教材及設備
【教務處】 特別教室開放借用 【實輔處】 訪視校外工作隊 【輔導室】 公告輔導室之圖書、視聽教材等 【總務處】 呈報八月份現行檔案公文 |
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| 7 | 三 |
【教務處】
教務處行政會議
【輔導室】 辦理藝術治療讀書會-1 【學務處】 聯課活動(下午第五節) |
8 | 四 |
| 9 | 五 |
【教務處】
查核查堂紀錄
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10 | 六 | 11 | 日 |
| 12 | 一 |
【教務處】
陳報國中、高職各班學生學籍
【實輔處】 廠商資料上網建檔 【輔導室】 公告復健教室班級使用時間排程表 【總務處】 2.電梯定期保養(行政棟餐廳及宿舍) 【總務處】 1.九十四年度優良教師表揚會場佈置 |
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| 13 | 二 |
【教務處】
核對學生註冊資料
【教務處】 各領域教學研討會 【實輔處】 追蹤輔導員之個案分配與檢討 【學務處】 校園衛生講座(一)(桃園縣政府衛生局) 【總務處】 檔案整理 |
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| 14 | 三 |
【教務處】
學籍資料統整輸入電腦
【輔導室】 召開相關專業團隊期初會議 【輔導室】 召開輔導工作、性別平等教育暨生命教育委員會會議 【輔導室】 辦理藝術治療讀書會-2 【學務處】 垃圾分類宣導(桃園縣環保局) |
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| 15 | 四 |
【教務處】
實習教師座談會(一)
【輔導室】 公告 徵求認輔老師 【學務處】 ◎打蚊子電影院 |
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| 16 | 五 |
【教務處】
查核查堂紀錄
【輔導室】 調查適應困難之舊生並造冊 |
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| 17 | 六 |
【輔導室】
辦理生涯輔導講座/柯平順教授:家長在IEP與ITP的角色
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18 | 日 |
| 19 | 一 |
【實輔處】
支持性就業工作檢討
【實輔處】 申請職教教材教具 【實輔處】 工具材料定期維護 【輔導室】 復健教室開始借用 【輔導室】 辦理學習相關輔具製作及借用 【總務處】 彙整九十四年度第三期雜項設備 【總務處】 核計十月員工薪資 |
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| 20 | 二 |
【教務處】
工具材料定期維護
【教務處】 辦理各項獎學金申請 【教務處】 召開特殊教育推行委員會議 【輔導室】 辦理輔導知能研習/俞雨春老師:復健設施使用(日期暫定) 【學務處】 學生體適能育樂營 【總務處】 檔案室整理 |
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| 21 | 三 |
【教務處】
召開國中部課程教學綱要撰寫會議(一)
【輔導室】 製作教職員工一欄表 【輔導室】 辦理藝術治療讀書會-3 【學務處】 校內隊際拔河比賽 |
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| 22 | 四 |
【教務處】
查核查堂紀錄
【學務處】 學生體適能育樂營 |
23 | 五 | 24 | 六 | 25 | 日 |
| 26 | 一 |
【實輔處】
核閱追蹤輔導紀錄並檢討
【總務處】 高低壓電及發電機定期保養 【總務處】 核計十月公保費、退撫基金 |
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| 27 | 二 |
【教務處】
規劃高中職社區化第一次研習
【教務處】 教師兼代課終點費結算 【教務處】 訪視校外實習 【學務處】 學生體適能育樂營 |
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| 28 | 三 |
【輔導室】
辦理藝術治療讀書會-4
【學務處】 學生健檢週(9/28∼9/29) 【總務處】 現行檔案歸檔 |
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| 29 | 四 |
【教務處】
教務處行政會議
【學務處】 學生健檢週(9/28∼9/29) 【學務處】 學生體適能育樂營 |
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| 30 | 五 |
【教務處】
查核查堂紀錄
【教務處】 陳報學生班級數及學生人數報表 【教務處】 繳交教學進度表 【教務處】 各班IEP經任課老師、家長簽章後送教學組核閱 【實輔處】 中午召開校外工作隊檢討會(12:00) 【輔導室】 調查適應困難之新生並造冊 |
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