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(2011/5/29 上午 11:08:45) 123.195.133.243
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時間過得好快喔一轉眼高3同學們就要畢業了好捨不得老師跟同學喔 |
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(2011/5/27 下午 02:47:49) 203.71.211.117
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家庭教育的10把刀
家，愛的港灣，是孩子出海的碼頭，
也是孩子歸來的避風港。
營造學習、和諧、穩定的家庭環境，
培養健康、快樂、獨立的孩子，
是我們每個父母的心願。
然而驀然回首：有的父母橫刀立馬，單刀直入；
有的父母揚鞭策馬，小李飛刀；
有的父母笑裏藏刀，舌如利刃。
盼子成龍心切，教兒育女用刀，
曾幾何時，
家長們成了“龍門”刀客！
家庭教育10把刀，刀刀見血！
第一刀：嬌生慣養，砍殺孩子意誌力。
慣子如殺子，嬌生慣養是第一刀。
家長對子女嬌生慣養、百依百賴,要星星不給月亮。
這種情況隨著獨生子女家庭越來越多，也顯得越來越普遍。
在這種環境下長大的孩子，
脆弱、任性、自私、甚至好逸惡勞、貪圖享受。
社會適應能力差，意誌力薄弱，偶遇風雨，便倉皇北遁。
堅挺的胡蘿蔔在沸水裏變得松軟了，
脆弱的雞蛋在沸水裏變得堅硬了，
一粒巧克力豆
放進沸水裏卻變成一杯濃濃的咖啡，芳香四溢…
第二刀：包辦代替，抹殺孩子想象力。
現在不少家庭角色混亂，交叉作業。
孩子替家長學習、替家長考分數，
家長替孩子做事，替孩子洗衣服、做飯、打理書包，
甚至幫孩子做作業、檢查作業。
一味地替孩子越俎代庖，
孩子的獨立自理的生活能力、
獨立自立的學習能力就會得不到鍛煉，
孩子的思維能力和想象能力就會大打折扣，
21個國家調差結果顯示，
我國的孩子的想象力倒數第一。足見其刀法之快！
第三刀：主觀臆斷，扼殺孩子創造力。
我們家長自以為比孩子早出生30多年，
我們走的路比孩子走的橋多，
我們吃的鹽比孩子吃的米多，
於是自以為是，好為人師，
我是老子，你是兒子，我說的算，我說得對，
我說的就是真理，不需要反駁，
不需要辯解，言聽計從就行了。
孩子的建議不採納，孩子的困惑不理解，
孩子的問題不解決，慢慢孩子就會不敢問，
不敢想，不敢說，也不敢做。
聽之任之，看他人的臉色辦事，
沒有創造力的孩子是沒有思想的孩子，
是討好孩子，是奴隸孩子。
第四刀：情緒管理，慢殺孩子專註力。
人有七情：喜、怒、憂、思、悲、驚、恐。
如果沒有情感和情緒，
生活便沒有快樂，人生就只是一套生理程序。
情緒讓我們飽嘗了生活的快樂，
也讓我們體驗到人生的煩惱。
高興的時候我們對人比較友好和寬容，
憤怒的時候我們對人比較苛刻和敵對，
積極的情緒能讓我們做事發揮得淋漓盡致，
消極的情緒讓糟糕變得更加糟糕。
經驗告訴我們，應該先處理情緒，再處理問題，
千萬不要讓情緒來處理問題，
在情緒化管理下成長起來的孩子，
十有八九專注力差，情商低。
第五刀：關系緊張，擊殺孩子協調力。
家庭成員之間特別是夫妻之間經常吵罵、
指責、揭短、廝打，彌漫著一種沖突或不和諧的氣氛，
會給子女帶來極大的挫折感和不安全感，
長此下去會造孩子成性格內向、孤僻自卑等人格障礙，
孩子的平衡能力及組織協調能力明顯降低。
孩子的健康成長，離不開父母的關心呵護，
一個平穩和諧的家庭環境會給孩子的成長帶來巨大的幫助。
家庭教育就是親子教育，家庭關系就是親子關系。
關系是維系家庭和家庭教育的紐帶，關系緊張，何談教育！
溫馨和諧的家庭成員關系，
是保障孩子今後交往的平衡能力和組織協調能力的根本。
第六刀：自私自利，戳傷孩子同理心。
父母如果抱有“人不為己天誅地滅”的想法和行為，
凡事“事不關己高高掛起”，
為一點蠅頭小利，爭得面目全非。
上公車不買票，做企業不拿稅。
孩子為災區善捐，不但不帶頭，反倒拖後腿，
追問孩子是不是必須捐，能不能不捐，
責問孩子為什麽捐50，能不能捐5塊。
“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。
這樣一刀下去，砍掉人情味，
失去同理心，孩子也會變成冷面殺手。
第七刀：怨天憂人，扭傷孩子責任心。
父母每天牢騷滿腹，怨天尤人。
在公司位抱怨老板，回到家抱怨孩子，
總覺得自己得不償失，
有成績往自己身上攬，有責任往別人身上推，
見利忘義，唯利是圖。
一個孩子要想有成就，只儲備知識是不夠的，
還要培養孩子的責任感，責任感就像火車的軌道，
盡管約束了火車的自由，
但保證了前進的方向和車身的穩定。
一個沒有責任心的孩子，在人生的路上就可能偏離軌道，
知識儲備越多，翻車的幾率越大。
父母不敢承擔責任，甚至還把問題推到孩子身上，
又怎麽能培養孩子的責任感呢！
第八刀：簡單粗暴，刺傷孩子自尊心。
家長用武力高壓的手段制勝不聽話的孩子,
居高臨下，盛氣淩人，動輒拳腳相加。
這種教育方式會產生很多惡劣後果,
首先,它會使孩子學會用暴力解決問題,
以暴制暴，以毒攻毒，
同時會產生與父母的尖銳對立,甚至會有極端行為。
其次,在這種家庭成長的孩子,常常會感到家庭冷酷無情,
這一刀嚴重的刺傷了孩子的自尊心，
於是選擇離家出走,流落到社會去找小兄弟取得“同情”，
有的在別有用心的教唆犯的引誘、威脅下，墮落成罪犯。
第九刀：橫加比對，中傷孩子自信心。
有些家長看不到孩子的長處，求全責備，
經常數落孩子的缺點和短處；
經常當眾批評、諷刺、挖苦，甚至打罵孩子，
有意無意地挫傷了孩子的自尊心；
喜歡翻老帳、拿其他孩子的優點
來批評自己孩子的缺點，打擊了孩子的積極性。
長期得不到家長正面評價的孩子，成就感缺乏、
挫折感強烈，因此產生一些如性格內向、
自卑、不擅社會交往等人格缺陷。
第十刀：好高騖遠，誤傷孩子平常心。
很多家庭都是獨生子女，家長對孩子傾註了全部的愛，
同時也對子女的學習成績提出更高的要求，
只求和苗高不高，不見葉子黃不黃。
信奉“吃得苦中苦，方為人上人。”
不知道是自己不甘寂寞還是不甘人下，
不知道是對孩子不相信還是自己不自信，
不知道究竟是要學識還是要學歷，要學問還是要學位。
為什麽要做人上人！為什麽不做人中人！
做一個正常人呢！
當這些壓力超過孩子的承受能力時，悲劇就在所難免了。
我不知道那些因為考試差一分而自殺的孩子是自殺還是他殺！
人的心理是由各種成分組成的一個多層次、
多側面的統一體。
處在自我意識逐漸加強期的青少年，
獨立性與依賴性同在，
自覺性與幼稚性並存，
他們一方面發現新的自我，要求獨立自主：
另一方面又表現得非常幼稚，缺乏必要的分析判斷能力。
閱歷淺、知識少，不善於用理智控制自己的情緒和感情，
經不起外界的誘惑，受不了內部的約束，
更承受不住10把刀的威脅。
懇切希望藏有家庭教育10把刀的任何一把刀的家庭，
趕緊收起來，不要把刀架在孩子脖子上，
這不是孩子想要的，其實也不是父母想要的，
換個理念換個途徑試試，己所不欲勿施於人，
相信各位家長並不想大義滅親吧！
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☆陳伊萍...主題:100年3-4月統一發票中獎號碼單
(2011/5/25 下午 05:47:31) 125.232.101.124
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全校老師你們好:
伊萍今天生日喔:伊萍對了2佰多張3.4.統一發票,才中了353統一發票200元喔^^
伊萍很壢害唷!
伊萍祝老師們也可以中大講喔!
學生:陳伊萍敬上
2011.100.05.25.
..............................
100年3-4月統一發票中獎號碼單
獎別 中獎號碼 獎金金額
特別
獎 19739825 1000萬元
同期統一發票收執聯8位數號碼與上列號碼相同者
特獎 78112735 200萬元
同期統一發票收執聯8位數號碼與上列號碼相同者
頭獎 96856009、15914353、26824072 20萬元
同期統一發票收執聯8位數號碼與上列號碼相同者
二獎 同期統一發票收執聯末7位數號碼與頭獎中獎號碼末7位相同者 4萬元
三獎 同期統一發票收執聯末6位數號碼與頭獎中獎號碼末6位相同者 1萬元
四獎 同期統一發票收執聯末5位數號碼與頭獎中獎號碼末5位相同者 4千元
五獎 同期統一發票收執聯末4位數號碼與頭獎中獎號碼末4位相同者 1千元
六獎 同期統一發票收執聯末3位數號碼與頭獎中獎號碼末3位相同者 2百元
增開
六獎 912、058 2百元
同期統一發票收執聯末3位數號碼與上列號碼相同者
領獎期間自100年6月6日起至100年9月5日止
【領獎注意事項】【100年1-2月統一發票中獎號碼單】
【統一發票開獎時間異動】.......................
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轉貼文章
(2011/5/15 下午 01:30:27) 175.180.254.113
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此文章裡的現象，是現代年輕人的通病亦是一件非常嚴重的問題，值得省思，我們這一代拼死拼活的工作，為求溫飽，卻換來年輕一代坐享其成，不之生命的意義而墮落。
富裕病毒~—這一代就已面臨的生命課題
● 其實富裕病毒包括：
◎ 沒能力煮飯：被外食餵食習慣了˙像家中豢養的動物沒有尋找新鮮乾淨食物的能力。
◎ 沒有工作價值：太有錢沒有工作的必要˙太聰明→社會付出的功能消失。
◎ 社會需求消失˙工作需求消失→飽食終日˙無所事事→這是現代社會的多數現象。
妳，還在當「孝子」「孝女」嗎？
這股「富裕病毒」正席捲全球，從美國、日本到臺灣……看完這篇覺得花點自己的辛苦錢享受人生或投資賠點錢也不一定是壞事，避免小孩得富裕病。
美國調查：繼承15萬美元以上財產的小孩，2成放棄工作，多數一事無成；他們得到越多，越不滿足，甚至失去奮鬥目標。這股「富裕病毒」正席捲全球，從美國、日本到臺灣……
「好好待妳的小孩，但不要給他們太多財產。」這是今年一月，美國《商業週刊》出版的25個最佳觀念專題(The best 25 ideas)，報導開始的第一句話。配合一張皺著眉頭、不開心的小孩照片，這句話格外引人好奇：為何要這麼慎重其事的談這事？
答案在文章中的一個單字：「富裕病」(affluenza)。先前令人聞之色變的禽流感(Avian Influenza)，讓大家看到富裕病的英文時，感覺好熟悉。沒錯，富裕病這個名詞是1990年代後期才發源於美國，由兩個單字「富裕」(affluence)和「流感」(influenza)合成，指那些由於父母供給太多，造成孩子過度沉溺物質，生活缺乏目標等後遺症。
童年富裕、長大負債
美國年輕破產族，每年增加16%。當美國嬰兒潮世代到達人生成就最高峰，即將擁著四百一十兆美元退休，甚至將財富傳承給下一代的階段，卻突然發現，他們的兒女或孫兒女，正受到富裕病毒的威脅。 根據美國消費者聯盟的一項調查，2003年有31%的大學生，有超過三千美元的信用卡債，比2000年增加了67%；二十五歲以下因為負債而破產的人數，過去十年也以每年16%的速度快速增長(二十五歲以上破產人口的增加速度只有5%)。不是因為年輕人沒錢，而是因為他們太愛亂花錢，所以如今美國許多大學將消費性負債，列入學生退學的評量因素之一。
臺灣也不遑多讓
根據金融監督管理委員會銀行局的最新統計，臺灣所有卡債中，五分之一是由二十至二十九歲的年輕人所「貢獻」。他們主要用於購買奢侈品所積欠的現金卡、信用卡卡債，共計一千四百七十八億元，相當於政府兩年的高等教育經費，或未來八年的全國治水經費。
而根據研究，美國的破產族當中，超過七成都來自於中產或者更高收入的家庭。他們的人生因為負債搞得一塌糊塗，並不是他們資源太少，反而是在他們成長過程中，資源的供給非常充裕，甚至是太充裕了。
美國興起反思浪潮，
五分之一富豪寧捐出財富不留給子女
今日的美國，百萬富翁在十年內成長了400%，對財富卻出現了反思的浪潮：2003年，哈佛大學募款人柯立爾估計，全美三百二十萬名百萬富翁中，約有六十萬人因擔心會寵壞子女而將捐出大筆財富。他說：「許多新富之家，希望子女只享有中產階級的生活形態，好讓他們擁有快樂婚姻，並且養育快樂子女。」
那麼這些新富會留多少錢給子女？柯立爾表示，資產超過三千萬美元的富豪，會留給子女每人約一百五十萬美元，這筆錢可用來買一幢房子，且受良好的教育。連續十二年蟬聯《富比世》全球富人排行榜第一名的微軟創辦人比爾．蓋茲，則早在一九九九年時宣布，他和妻子將他們兩個孩子的遺產繼承金額，限制在一億美元以內。蓋茲目前的身價有五百億美元，卻只留下五百分之一給孩子，剩餘的財富全部捐獻給慈善機構和社會福利事業。
富裕人口也快速增加的華人社會而言，如何恰當的給孩子金錢、資源？正是前所未有的挑戰。首先，中國傳統上避諱談錢；其次，我們的傳統都還是留遺產給孩子，而非將財富留給社會。奇美創辦人許文龍 四月二十七日 在交通大學演講時表示，他有二女一男，但三個子女現在還不知道，老爸到底會不會留財產給他們。他說：「我錢很多，留一些給子女到底要留多少？」這個問題對他而言，遠比經營事業還困難。
不只有錢的許文龍覺得很難，對大部分中國人的父母而言都不是簡單的事。從事跨文化，本土心理學研究的中研院院士楊國樞指出，包括臺灣、香港、中國大陸、日本、韓國等東亞儒家文化圈，是集體主義的社會，「至今我們民法的『父債子還』，還是延續這樣的『家族共產主義』精神。」
富留子孫種下惡果，孩子變得只知享受，不知義務
今年 四月十六日 ，臺南市爆出一家四口燒炭自殺的人倫悲劇，二十八歲的張智凱帶著妻子與五歲長女、五個月大幼女，輕易的結束四條寶貴的生命，自殺原因只因為高中音樂老師退休的媽媽不借給他三十萬元！
悲傷的母親，即便面對兒子指控「媽媽愛錢更甚我的生命」，深痛之餘，仍然替兒子說話，認為是媒體亂寫，「他其實很乖」。老鄰居看到的則是，失婚獨立扶養張智凱長大的陳玉霞，在張智凱從小到大的成長中，只要是張智凱開口要的東西，幾乎沒有說不的。
美國威斯康辛大學博士、東吳大學社會係副教授吳明燁觀察指出，在這個家「呈現的似乎是孩子只有權利，沒有義務。」這個永遠只負責享受的孩子，最後走上的是富裕病的最惡後果。
外國人稱臺灣為Boss Land，因為臺灣家族對子女高度的經濟支持，讓許多人不需要理性計算風險，就可以隨性創業。「因為得來容易，所以臺灣創業的年輕人投資報酬率常算不清楚。」南華大學社會科學院院長翟本瑞說，同樣的，在花錢時，年輕人也預期將來會從家裡繼承財產，而有恃無恐。
讓孩子走出「金鳥籠」，教導正確用錢觀念，為自己負責
中國人常說「富不過三代」，但這並非打不破的魔咒；深入了解一些能夠富過好幾代的家族，對如何與財富相處，都有非常嚴謹的教養。翟本瑞舉例，德國最老的投資銀行梅茲勒(Meztler)家族，富過三代的秘訣只有一個：不讓孩子關進「金鳥籠」；他們的小孩上地區最普通的學校，每天走路去搭公車上學，與所有同學一起玩耍、一起生活，吃同樣食物。
世界上最富有的家族——沃爾瑪集團的華頓家族，已逝的董事長山姆．華頓(Sam Walton)，奉行的財富教育核心理念是「勞動讓人有價值」。老華頓從來不給孩子們零用錢，他的四個孩子很小就開始「打工」，在商店裡擦地板，幫忙修補倉庫的房頂，晚上幫助裝卸簡單的貨物，老華頓則根據一般的工人標準付給他們「工資」。
這一代華人富裕家庭的青少年，是在「漏斗型」的資源灌注下成長──臺灣出生率是世界倒數第一，全臺平均值衹有1.2%，居民社經地位最高的臺北市，出生率更低至1.04%。因此，富裕病毒對華人的考驗，將比SARS(嚴重急性呼吸道症候群)更為嚴峻。妳的孩子，做好防疫措施了嗎？妳的財富教育啟動了嗎？
此文章裡的現象，是現代年輕人的通病亦是一件非常嚴重的問題，值得省思，我們這一代拼死拼活的工作，為求溫飽，卻換來年輕一代坐享其成，不之生命的意義而墮落。
富裕病毒~—這一代就已面臨的生命課題
● 其實富裕病毒包括：
◎ 沒能力煮飯：被外食餵食習慣了˙像家中豢養的動物沒有尋找新鮮乾淨食物的能力。
◎ 沒有工作價值：太有錢沒有工作的必要˙太聰明→社會付出的功能消失。
◎ 社會需求消失˙工作需求消失→飽食終日˙無所事事→這是現代社會的多數現象。
妳，還在當「孝子」「孝女」嗎？
這股「富裕病毒」正席捲全球，從美國、日本到臺灣……看完這篇覺得花點自己的辛苦錢享受人生或投資賠點錢也不一定是壞事，避免小孩得富裕病。
美國調查：繼承15萬美元以上財產的小孩，2成放棄工作，多數一事無成；他們得到越多，越不滿足，甚至失去奮鬥目標。這股「富裕病毒」正席捲全球，從美國、日本到臺灣……
「好好待妳的小孩，但不要給他們太多財產。」這是今年一月，美國《商業週刊》出版的25個最佳觀念專題(The best 25 ideas)，報導開始的第一句話。配合一張皺著眉頭、不開心的小孩照片，這句話格外引人好奇：為何要這麼慎重其事的談這事？
答案在文章中的一個單字：「富裕病」(affluenza)。先前令人聞之色變的禽流感(Avian Influenza)，讓大家看到富裕病的英文時，感覺好熟悉。沒錯，富裕病這個名詞是1990年代後期才發源於美國，由兩個單字「富裕」(affluence)和「流感」(influenza)合成，指那些由於父母供給太多，造成孩子過度沉溺物質，生活缺乏目標等後遺症。
童年富裕、長大負債
美國年輕破產族，每年增加16%。當美國嬰兒潮世代到達人生成就最高峰，即將擁著四百一十兆美元退休，甚至將財富傳承給下一代的階段，卻突然發現，他們的兒女或孫兒女，正受到富裕病毒的威脅。 根據美國消費者聯盟的一項調查，2003年有31%的大學生，有超過三千美元的信用卡債，比2000年增加了67%；二十五歲以下因為負債而破產的人數，過去十年也以每年16%的速度快速增長(二十五歲以上破產人口的增加速度只有5%)。不是因為年輕人沒錢，而是因為他們太愛亂花錢，所以如今美國許多大學將消費性負債，列入學生退學的評量因素之一。
臺灣也不遑多讓
根據金融監督管理委員會銀行局的最新統計，臺灣所有卡債中，五分之一是由二十至二十九歲的年輕人所「貢獻」。他們主要用於購買奢侈品所積欠的現金卡、信用卡卡債，共計一千四百七十八億元，相當於政府兩年的高等教育經費，或未來八年的全國治水經費。
而根據研究，美國的破產族當中，超過七成都來自於中產或者更高收入的家庭。他們的人生因為負債搞得一塌糊塗，並不是他們資源太少，反而是在他們成長過程中，資源的供給非常充裕，甚至是太充裕了。
美國興起反思浪潮，
五分之一富豪寧捐出財富不留給子女
今日的美國，百萬富翁在十年內成長了400%，對財富卻出現了反思的浪潮：2003年，哈佛大學募款人柯立爾估計，全美三百二十萬名百萬富翁中，約有六十萬人因擔心會寵壞子女而將捐出大筆財富。他說：「許多新富之家，希望子女只享有中產階級的生活形態，好讓他們擁有快樂婚姻，並且養育快樂子女。」
那麼這些新富會留多少錢給子女？柯立爾表示，資產超過三千萬美元的富豪，會留給子女每人約一百五十萬美元，這筆錢可用來買一幢房子，且受良好的教育。連續十二年蟬聯《富比世》全球富人排行榜第一名的微軟創辦人比爾．蓋茲，則早在一九九九年時宣布，他和妻子將他們兩個孩子的遺產繼承金額，限制在一億美元以內。蓋茲目前的身價有五百億美元，卻只留下五百分之一給孩子，剩餘的財富全部捐獻給慈善機構和社會福利事業。
富裕人口也快速增加的華人社會而言，如何恰當的給孩子金錢、資源？正是前所未有的挑戰。首先，中國傳統上避諱談錢；其次，我們的傳統都還是留遺產給孩子，而非將財富留給社會。奇美創辦人許文龍 四月二十七日 在交通大學演講時表示，他有二女一男，但三個子女現在還不知道，老爸到底會不會留財產給他們。他說：「我錢很多，留一些給子女到底要留多少？」這個問題對他而言，遠比經營事業還困難。
不只有錢的許文龍覺得很難，對大部分中國人的父母而言都不是簡單的事。從事跨文化，本土心理學研究的中研院院士楊國樞指出，包括臺灣、香港、中國大陸、日本、韓國等東亞儒家文化圈，是集體主義的社會，「至今我們民法的『父債子還』，還是延續這樣的『家族共產主義』精神。」
富留子孫種下惡果，孩子變得只知享受，不知義務
今年 四月十六日 ，臺南市爆出一家四口燒炭自殺的人倫悲劇，二十八歲的張智凱帶著妻子與五歲長女、五個月大幼女，輕易的結束四條寶貴的生命，自殺原因只因為高中音樂老師退休的媽媽不借給他三十萬元！
悲傷的母親，即便面對兒子指控「媽媽愛錢更甚我的生命」，深痛之餘，仍然替兒子說話，認為是媒體亂寫，「他其實很乖」。老鄰居看到的則是，失婚獨立扶養張智凱長大的陳玉霞，在張智凱從小到大的成長中，只要是張智凱開口要的東西，幾乎沒有說不的。
美國威斯康辛大學博士、東吳大學社會係副教授吳明燁觀察指出，在這個家「呈現的似乎是孩子只有權利，沒有義務。」這個永遠只負責享受的孩子，最後走上的是富裕病的最惡後果。
外國人稱臺灣為Boss Land，因為臺灣家族對子女高度的經濟支持，讓許多人不需要理性計算風險，就可以隨性創業。「因為得來容易，所以臺灣創業的年輕人投資報酬率常算不清楚。」南華大學社會科學院院長翟本瑞說，同樣的，在花錢時，年輕人也預期將來會從家裡繼承財產，而有恃無恐。
讓孩子走出「金鳥籠」，教導正確用錢觀念，為自己負責
中國人常說「富不過三代」，但這並非打不破的魔咒；深入了解一些能夠富過好幾代的家族，對如何與財富相處，都有非常嚴謹的教養。翟本瑞舉例，德國最老的投資銀行梅茲勒(Meztler)家族，富過三代的秘訣只有一個：不讓孩子關進「金鳥籠」；他們的小孩上地區最普通的學校，每天走路去搭公車上學，與所有同學一起玩耍、一起生活，吃同樣食物。
世界上最富有的家族——沃爾瑪集團的華頓家族，已逝的董事長山姆．華頓(Sam Walton)，奉行的財富教育核心理念是「勞動讓人有價值」。老華頓從來不給孩子們零用錢，他的四個孩子很小就開始「打工」，在商店裡擦地板，幫忙修補倉庫的房頂，晚上幫助裝卸簡單的貨物，老華頓則根據一般的工人標準付給他們「工資」。
這一代華人富裕家庭的青少年，是在「漏斗型」的資源灌注下成長──臺灣出生率是世界倒數第一，全臺平均值衹有1.2%，居民社經地位最高的臺北市，出生率更低至1.04%。因此，富裕病毒對華人的考驗，將比SARS(嚴重急性呼吸道症候群)更為嚴峻。妳的孩子，做好防疫措施了嗎？妳的財富教育啟動了嗎？
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張雅茹
(2011/5/13 下午 07:46:39) 111.240.12.139
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我不喜歡新的學校反而喜歡89年學校為什麼要換 |
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管理者
(2011/5/12 下午 06:25:48) 203.71.245.15
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請勿以他人名義張貼文張,
違反規定的留言將遭刪除.
感謝版友的配合. |
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郭名耀
(2011/5/12 下午 02:46:25) 122.124.175.5
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豪雨特報：
受鋒面影響，今（１２日）下午起至明（１３）日中部以
北及東北部地區有局部性大雨或豪雨發生的機率，南部山區亦
有局部性大雨。目前北部山區對流最為旺盛，請注意防範瞬間
大雨、雷擊及強陣風，山區請慎防落石、坍方及土石流。
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...
(2011/5/11 上午 11:40:33) 218.168.81.219
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雯咩同學..雯咩犯的錯無名網誌 - 無名小站 |
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陳瑞敏
(2011/5/9 下午 05:09:02) 114.32.184.115
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母親快樂老師大家
我有一個男朋友
佳玲老師
昨天是我 的 生日
愛我 你 他愛我牽手
她是 張益瑄學長 陳瑞敏學姊
我在愛家上班 |
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雯咩
(2011/5/9 下午 01:39:24) 123.195.164.165
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郭名耀同學,以後不要在這樣喔,沒事不要寫聽懂了嗎
還有請問你有無名嗎,有無名把帳號和密碼給我我幫你用 |
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郭名耀
(2011/5/9 下午 12:25:51) 122.124.173.79
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陳慧雯..對不起
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轉貼文章
(2011/5/7 下午 05:07:57) 175.180.246.45
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親情沒有隔夜仇 戴晨志
（成功大學航太系教授景鴻鑫的真實故事）
我正試著想像一個事件場景——假如我有個兒子，父子關係不融洽，大學畢業後，送他到美國唸書、進修，可是，有一天，我兒子從美國傳來一封電子信，上面寫著：「你們以後不用再e-mail給我了，錢也不用匯了，我會自力更生，我會活得很好，也不要用再找我了……」從此以後，這個兒子就人間消失了三年多，至今仍沒聯繫…
假若我的兒子用如此冰冷的電子信．向父親做「斷絕血緣關係」的告白，會讓做父親的我，心境是如何的悲慟至極？
孩子，對不起
這樣的事件場景，並不是發生在我身上，而是台灣成功大學航太系教授景鴻鑫的真實故事。據聯合報報導，景教授最近出了一本書，書名是《孩子對不起——一個父親的懺悔》；他在新書發表會上向在美國失聯三年的長子景威喊話：「孩子，爸爸永遠等著你，要當面向你說聲對不起！」
為什麼景教授會「出書、向失聯的兒子道歉」？因深信「棒下出孝子」的他，對長子從小寄予厚望，但孩子成績不理想，在他長期的打罵教育下，失去了原本活潑、可愛的笑容，也失去了自信心。
兒子在電子斷絕信中說：「印象中。你的笑容，只有在照片裡看過，當我傷心的時候，你從不曾出現」、「我想忘記過去，過我自己」……。就這樣，寄出電子信之後，父子親情就如同斷了線的風箏，兒子似人間蒸發，故意消失，不認父親了。
在新書發表會上，景教授悲慟地說：「這三年來，我和妻子在一次又一次的淚水裡深切檢討，我們都太自以為是，以為『對孩子好』，就強加諸在孩子身上，卻忘了孩子心裡的感受……也希望天下的父母，不要犯像我-一樣的錯。」
真的，當父母的人，對待孩子常是——「想愛他，卻傷了他！」「愛之深，責之切！」可是，孩子畢竟是單獨自主的個體與生命，他的才華與強項，不一定在課業成績的分數上啊！
景教授說，有一次，他在盛怒下，大罵兒子——「我一輩子的名次加起來，還沒有你一次多！」當時，孩子的臉上充滿著恐懼、憤怒、怨憎的眼神。
也有一次，就是四年前，他們父子最後一次爭吵，孩子冷冷地對父親說：「如果我十年不回家，你會怎樣？」當時，父親也冷冷地回答：「我等著你十年後凱旋歸來！」這冰冷、沒溫度的父子對話，讓孩子打定主意，和父親斷絕關係…。
愛之深，責勿切
記得，三年前我到馬來西亞檳城演講時，曾看到一幼稚國的廣告，上面寫著：「孩子們喜歡去好玩的地方，但他們只留在有愛的地方。」
沒有了「愛」，有些孩子寧願選擇斷絕親子間的聯絡，獨自面對人生；這，多讓父母心慟啊！
「愛他，就別傷害他！」「愛之深，責勿切啊！」
悲慟難度日的景教授，勇敢地出書，並公開向孩子「認錯」；他也透過各種管道，四處打聽兒子消息，後來得知兒子借了十萬美金的助學貸款，完成碩士學業，已在美國一銀行工作，並交了女朋女。孩子把憎恨父親的心，轉化為努力上進的動力，這也讓心痛的父母，稍有些寬慰。
最近，我把一張積壓七年的書法，拿去裱框，掛在辦公室牆上。這書法是傳播學者
鄭貞銘教授親筆所寫，寄給我的；他說，他心血來潮，就拿毛筆寫下：
「人生沒有回程票，親情沒有隔夜仇。」
這句話，我好喜歡，送給全天下「為人子女」的每個人；
也祝福景教授全家人，早日快樂、幸福團圓！
（王淑娟摘錄自中信「Young 2011年01月份創刊號」）
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☆陳伊萍
(2011/5/4 上午 11:40:51) 125.232.99.45
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黃祝老師:伊坪有寄1封信給你看喔!
許佩惠老師:伊坪有寄1封信給你看喔! |
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☆陳伊萍:主題:母親節^^
(2011/5/4 上午 11:07:49) 125.232.99.45
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☆全校老師您們好:
這個裡拜日是5月8日是母親節喔,伊萍:先祝所有全校老師們:母親節快樂喔^^
學生:陳伊萍敬上
100.05.04.
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黃君義
(2011/5/3 上午 04:43:58) 122.116.241.138
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老師
鄭亦真老師
還有所有實習老師
教師節快樂 |
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