國立桃園啟智學校教師自製教材教具比賽實施計畫

  1. 目的：為鼓勵本校全體教師研究發展啟智教育教材、教法及製作教具、教學媒體，以改進教學方法、增進個別化教學效果，提昇教學之服務品質。
  2. 參加人員：本校全體教師、代理教師及實習老師。
  3. 收件日期：依設備組公告。
  4. 參加件數：每位教師以一件作品為原則，自選本學期任教中的一門領域，呈現完整的教學內容及教材，並結合教學進度表及 IEP 目標做設計。
  5. 適用對象：需明確訂定教材教具的適用對象為何（高／中／低組學生），並且以能增進學生各領域學習效果或獨立生活功能為主。
  6. 作品呈現：以書面資料（限A4紙張）或相片（圖片）、光碟呈現，書面資料需附電子檔案。
  7. 評分方式：由全校教師一人5票（跨學部）進行投票，挑選出前10名。
  8. 評分考量
    1. 自編教材（含照片編輯）：符合系統性、正確性、完整性、學生的適用性。
    2. 自製教具暨輔具：創造性、實用性、趣味性、操作簡易性。
  9. 評分結果：由設備組統計後，將投票結果公佈並提請校長公開表揚與敘獎鼓勵。
  10. 成果展示：收件後，進行一週的展示及投票活動。
  11. 展示地點：本校圖書室。
  12. 獎勵辦法
    1. 經全校教師投票選出心目中最佳的教材、教具，得票數前10名將獲得記嘉獎及頒發獎狀。
      1. 特優三名：記嘉獎一次、獎狀一紙，並提報「推動同仁參與校務建議暨創新」評選。
      2. 優等三名：記嘉獎一次、獎狀一紙。
      3. 佳作四名：獎狀一紙。
    2. 依參與作品品質與作品數目擇優錄取代表參加校外教材教具比賽或展覽。
    3. 此項比賽成績將酌予列入教師成績考核評分參考及教師兼代課優先順序。
  13. 備註
    1. 參與比賽所需的一般性材料（如：文具、紙張…等等）可向設備組領取。
    2. 參加比賽的作品將作為擴充校內教學資源之用，會放置於本校圖書室或設備室提供全校教師借閱。
    3. 獲得名次的作品，將另選地點及時間展示或邀請得獎人介紹作品與心得分享。
  14. 本辦法陳請校長核准後實施。